ความรู้ที่ได้
- ทำกิจกรรมเรื่องเวลา โดยการให้ติดชื่อแล้ววาดรูปนาฬิกาตามเวลาที่มาเรียน
- มอนเตเซอรี่ จะจัดกิจกรรมแบบง่ายไปยาก และจัดเป็นหมวดหมู่ จะเน้นเรื่องประสาทสัมผัส
- รูปแบบการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
- แบบบูรณาการ คือการผสมผสานศาสตร์ต่างๆเข้าด้วยกัน ผ่านเพลง 6กิจกรรมหลัก คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ
- แบบโครงการ คือการระดมความคิด หามติของสามชิกในห้องว่าจะเรียนเรื่องอะไร
- แบบสมองป็นฐาน
- แบบ STEM S คือไช- วิทยาศาสตร์ T คือ เทคโนโลยี E คือ เอ็นทิเนีย- วิศวะ M คือ แม็ท - คณิตศาสตร์
- นำเสนอโทรทัศน์ครู
- เลขที่ 16 เรื่อง ผลไม้แสนสุข
ทำกิจกรรมบูรณาการ เกี่ยวกับผลไม้เด็กจะเรียนรู้รสชาติผลไม้ ใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวประกอบเกี่ยวกับผลไม้ โดยใช้เทคนิคคำคล้องจองในการทำกิจกรรม และจะสอนแบบการศึกษานอกสถานที่ สอนผ่านการสัมผัสสถานการณ์จริงโดยการไปตลาด จะมีข้อตกลงและเตรียมคำถามที่จะไปถาม ซึ่งกิจกรรมนี้เด็กๆจะได้เรียนรู้ ราคา จำนวน การวัด รสชาติของผลไม้ ขนาดของผลไม้ และยังได้ทักษะด้านสังคม วิทยาศาสตร์ ภาษา
- เลขที่ 17 เรื่องกิจกรรม 5 ประสาทสัมผัส
การมอง - กระบอกพิมพ์ ดูในเรื่องของขนาด
ฟัง - กระบอกเสียง ฟังเสียงจากกระบอก เรียนรู้การฟังเสียงสูง ต่ำ
ใช้มือ - ใช้ผ้าปิดตาและให้สัมผัสสิ่งของ เรียนรู้เรื่องพื้นผิว ความหนาแน่น
ดมกลิ่น - มีกลิ่นต่างๆมาให้ดม เรียนรู้เรื่องของปริมาณ หอมมาก หอมน้อย
ชิมรส - มีน้ำผึ้ง น้ำมะนาว มาให้ชิม เรียนรู้เรื่องของปริมาณ หวานมาก หวานน้อย
กิจกรรมนี้เป็นการเตรียมความพร้อมให้กับเด็กในชั้นเรียนที่สูงขึ้นต่อไป
- นำเสนอกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ตามสาระมาตรฐานคณิตศาสตร์
วัชรี วงศ์สะอาด นำเสนอเรื่องรูปทรง โดยการให้เด็กหยอดรูปทรงลงตามช่องของรูปทรงนั้นๆ
รัชดา เทพเรียน นำเสนอเรื่องของน้ำหนัก เล่นผ่านครื่องชั่งสองแขนโดยการวางไม้บล็อกชั่งน้ำหนัก หนัก-เบา ได้ทั้งการเรียนรู้เรื่องของปริมาณและการบวกเลข
ภัทรวรรณ หนูแก้ว นำเสนอเรื่องรูปทรง เรียนผ่านไข่ ไข่ไก่ ไข่เป็ด ไข่นกกระทา ไข่เหยี่ยวม้า โดยการสัมผัสขนาดของไข่และจัดหมวดหมู่ไข่ ได้เรียนรู้ทั้งขนาด สี การนับ การเปรียบเทียบ
เปมิกา ชุติมาสวรรค์ นำเสนอเรื่องรูปร่าง โดยเล่นผ่านกิจกรรมเกมการศึกษา โดยการต่อภาพเหมือน
- ถ้าเด็กไม่ชอบคณิตศาสตร์จะมีผลกระทบอย่างไรบ้าง
จะทำให้เด็กเสียความมั่นใจ เช่น การที่เด็กคำนวณช้าหรือคำนวณผิด และถ้าบวก ลบ เลขได้ช้ากว่าเด็กคนอื่นๆก็ยิ่งจะทำให้เขาเสียความมั่นใจไปเรื่อยๆ
ทักษะ
- ทำกิจกรรมเรื่องเวลา โดยการให้ติดชื่อแล้ววาดรูปนาฬิกาตามเวลาที่มาเรียน
- ร้องเพลง นิ้วมือของฉัน และอ่านคำคล้องจอง
- ทำกิจกรรมเกี่ยวกับสาระการเรียนรู้ในหลักสูตรของเด็กปฐมวัย โดยการทำแผนผังความคิดเรื่องสาระที่ควรเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องราวของตัวเด็ก ธรรมชาติรอบตัว บุคคลและสถานที่ สิ่งรอบตัว
- ระดมความคิด
วิธีการสอน
- การใช้คำถาม
- ใช้เพลงประกอบในการสอน
- บรรยายประกอบ power point
ประเมินสภาพห้องเรียน
- บรรยากาศเย็นสบายเอื้ออำนวยต่อการเรียน
- อุปกรณ์ในการสอนสะดวกพร้อมใช้งาน
ประเมินตนเอง
- มาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมในห้องเรียน
ประเมินเพื่อน
- เพื่อนที่หลังข้างหลังคุยกันเสียงดังมาก
ประเมินอาจารย์
- เข้าสอนตรงเวลา มีกิจกรรมใหม่ๆมาให้ทำตลอด
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น